Это издание стало важной частью просветительской деятельности автора, стремившегося сделать образование доступным каждому ребёнку. Лев Толстой самостоятельно работал над созданием учебника, уделяя особое внимание простоте изложения, доступности материала и увлекательности обучения.

«Азбука» включала буквы, слоги, тексты для чтения, рассказы, сказки, басни и пословицы. Писатель стремился не только научить детей грамоте, но и пробудить в них интерес к чтению, развить мышление и нравственные качества.

Работа над учебником отражала глубокое убеждение Льва Толстого в том, что книга и образование играют важнейшую роль в формировании личности.

Так, литературное наследие великого писателя обогатилось ещё одним значимым трудом, объединившим педагогическую мысль и любовь к родному слову.